Contribuye Gobierno municipal a la restitución del tejido social con acciones en escuelas

Comunicado Núm. 0094/2019

Temoaya Nuestra Responsabilidad, miércoles 3 de octubre de 2019.- Entre las estrategias para fomentar la convivencia social armónica, cultivar una Cultura de Paz y restituir el tejido social de las familias temoayenses desde la infancia, la Administración Municipal 2019-2021 lleva a cabo diversas acciones y programas en escuelas.

Entre otras, organiza jornadas de fomento a la lectura, representaciones de situaciones didácticas, enseñanza de lógica-matemática, práctica de la lecto-escritura y dibujo, presentación de obras de teatro, danza tradicional y lengua otomí, así como promoción de la convivencia entre maestros y alumnos en instituciones de nivel básico.

Al respecto la presidenta municipal, Nelly Brígida Rivera Sánchez, visitó la Escuela Primaria de la comunidad de San Lorenzo Oyamel, para convivir con alumnos y docentes y participar de las actividades de fomento a la lectura, educación y concientización, que personal de Bibliotecas municipales llevó a dicha institución educativa para contribuir a la educación formal y la restitución del tejido social, a través del teatro y otras manifestaciones didácticas.

En días recientes, escuelas de San Antonio del Puente, la Escuela Primaria Cuauhtémoc La Colonia, y de San Diego Alcalá, Preescolar Lázaro Cárdenas, recibieron a los servidores públicos capacitados, que impartieron actividades diversas para contribuir a la educación de niños y niñas, a través del trabajo coordinado de áreas como la Subdirección de Educación y Cultura, la de Coordinación y Gestión de Proyectos y la Coordinación de Prevención Social de la Dirección de Seguridad Pública y Tránsito municipal, entre otras.

Pie de foto:

Temoaya, México.- Entre las estrategias para fomentar la convivencia social armónica, cultivar una Cultura de Paz y restituir el tejido social de las familias temoayenses desde la infancia, la Administración Municipal 2019-2021 lleva a cabo diversas acciones y programas.

El presente documento es de carácter informativo y no genera orden de inserción.

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